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台籍老师参加大陆社区营造:办“老年大学” 让老旧小

  中新网福州5月4日电(记者 闫旭)住在福州晋安区象园街道连辉社区的赵萍阿姨,最近一段时光“乐得繁忙”。上了7节培训课程并结业后,善于拉丁舞的她,成为社区一名“准乐龄老师”。

  “台湾的吴教授,专门培训大家怎么授课。”今年70岁的赵萍阿姨,自退休后开始学习拉丁舞,没想到有一天会成为社区里的老师。“过段时间我会在‘乐龄学习中央’给老搭档们上课。”赵萍阿姨开心肠告知记者。

图为吴旭平(右一)与“乐龄老师”合照。 连辉 摄

  赵萍阿姨口中的“吴传授”,是福建农林大学公共治理学院台籍副教授吴旭平。去年5月以来,被评为福州首批“闽都英才”的社工林钦燕率领福悦社工入驻连辉社区,在吴旭平的领导下参与社区改造,进行“一门一院一墙”管理,创设了“辉同繁响”三社联动品牌名目。

  社区里经常呈现吴教学跟衣着蓝色马甲的福悦社工的身影,老旧社区开端焕发新活力。“脏乱差”的局势一每天转变;垃圾被分好类,物尽其用、变废为宝;花花草草多了起来……这些,社区里的老人们都看在眼里。然而更为主要的是,他们感到到社区变得越来越文化,治安越来越好,老人、小孩受到更多关怀和照料。

  “社区微议事”调动居民介入社区管理,晋升居民对社区的归属感与自治才能;“邻家妈妈”开拓了社区公益市场,实现居民能力展现、社区服务、个人发展的良性轮回;“爱心敲门队”挖掘社区艰苦群体,把关心送进家门,发明社区邻里友爱的空间。

图为连辉社区内,老人们报名参加各类社区活动。 闫旭 摄

  过去,两岸社区治理教训交换多展示在论坛互访层面,交流载体未几。晋安区深耕社区家园理念,近年来鉴戒台湾社区治理的进步做法,摸索全国乡村社区治理试验区的新门路。

  “闽台城乡社区治理研究院”就是其中一个重要的着力点。该研讨院畅通台湾“专才”对接,依照一专家团队、一社会组织、一社区的总体思路,打造16个资源天赋各异的城乡精品示范村(社区)。

  赵萍阿姨在连辉社区住了30多年,自行车曾丢了十多少辆。在她的印象中,从前社区不物业,治安不好,杂草遍地,蚊虫繁殖。“当初各方面都标准了良多,社区的变更太大了。”赵萍阿姨惊喜说道。

  吴旭平2010年进入台湾高校工作,专攻劳动与社会保障专业。业余时间,他常常到社区服务,与社区发展协会配合树立社工机构。“我们通常采取共学、共餐、共伴的‘三共’服务模式,让社区的老人一起学习、一起吃午餐、相互陪同,实现社区居家养老。”吴旭平说道。

  2015年,吴旭平辞去台湾高校的工作“跨海”来到福建发展。在台湾“深耕”社区营造多年的经验,也被他带到了福建,并探索出融合两岸经验的新的社区营造模式。

  “大陆的社区治理,过去大多是自上而下的方法,而台湾则是自下而上。”吴旭平说,因而,在晋安区这个两岸社区治理经验融合先行区,他把这两种模式融会起来,更多地关注居民的需要。“咱们中国人常说‘远亲不如近邻’,盼望在‘近邻’们心灵符合的情形之下,再让大家有服务贡献的精力。”吴旭平说明道。

  吴旭温和福悦社工通过调研发明,连辉社区大局部家庭属双职工父母,缺少对子女看护,孩子们常常在小区内追赶打闹。于是,社工团队成破“连辉小私塾”,链接高校、多家社会组织,免费开设国学、迷信实验、小记者培训,并组织孩子们参与社区环境丑化。

  走在社区里,福悦社工带着孩子们搭建的“蚯蚓之家”“茉莉花园”“爱心菜园”,成为一抹亮色。养蚯蚓耗费厨余,蚯蚓粪转化为有机肥养花种菜,孩子们分工明白,忙得不可开交。跟着步队日益强大,社工们开始带领孩子组建“小国民”协会,培育青少年参与社区治理的踊跃性。

福悦社工带着孩子们搭建的“蚯蚓之家”“茉莉花园”“爱心菜园”,成为一抹亮色。 闫旭 摄

  “社区改革就是在这里发展‘一老一小’的运动。”吴旭平说,社区营造很广泛的一项工作是让老年人参加学习,而连辉社区的乐龄学习核心相称于社区里的“老年大学”,它最大特点在于培养社区里有一技之长的白叟当乐龄老师。

  连日来,乐龄学习中央的“健康小课堂”、长者音乐班、“智享银龄”长者智能手机班接踵开班,一座难求。

  59岁的翁美榕,去年疫情产生以来,在福悦社工的指点下常在社区做义工。近几日,她也忙着加入乐龄学习中心的各项课程。“以前我对这些不感兴致,现在社区里环境好了,活动多了,我们都很爱好参与进来。现在我种花、画画、钢琴、播送,样样都学起来了。”翁美榕不无骄傲地告诉记者,“我8岁的小孙子就在旁边的‘连辉小私塾’参加活动,我们都感到社区的生涯比以前有趣多了。”(完)

【编纂:房家梁】