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香港教导局以“多重进路、相互配合”方法推进公民教育

  中新社香港4月28日电 香港特区政府教育局局长杨润雄28日书面回复破法会议员质询时表示,教育局会继承以“多重进路、互相配合”的方式,在课堂内外推动国民教育。

  杨润雄表示,教育局始终以“多重进路、互相配合”的方式,透过发出学校指引、更新课程、发展多元化教学资源,为老师提供培训以及学生涯动及交换等,援助学校推动价值观教育、国民教育以及国安教育,让学校在课堂内外建立学生对国家的意识及国民身份的认同。

  他举例指,现时中小学不同科目均蕴含国家不同方面发展的内容。为进一步营造学习中国历史和中华文明的气氛,教育局于早前向全港中小学赠予《我的家在中国》丛书,并举行“华萃薪传??第一届全港小学中国历史文化常识问答竞赛”,他形容有关部署得到教育界广泛欢送。

  跟着香港国安法生效,教育局就保护国度平安供给学校行政及教育指引,并颁布国家保险教导在学校课程的推行模式及相关的教养资源,帮助学校落实相干办法,透过科目教学跟多元学习运动,在课堂内外全面推行国安教育。

  杨润雄表现,教育局会持续以“多重进路、相互配合”的方法,声援学校通过个别科目、跨课程德育和公民教育课题、全方位学习活动等,在课堂内外推进公民教育,让学生树立坚固的国家观点、国民身份认同,以及独特维护国家安全的意识和义务感,成为尊敬法治并遵法的良好国民。(完) 【编纂:黄钰涵】